lectoraat

Het lectoraat Wereldmuziek liep van 1 december 2002, met de benoeming van Dr Joep Bor als lector Wereldmuziek, tot 1 december 2006.
Het kennisdomein van het lectoraat Wereldmuziek is muzikale diversiteit in het onderwijs.
Volgens de Amerikaanse etnomusicoloog Philip Bohlman is wereldmuziek ‘that music we encounter everywhere in the world’. Met andere woorden, wereldmuziek is gewoon muziek. Door globalisering – migratie, mobiliteit, de media en het web – is alle muziek van de wereld vandaag toegankelijk en onderdeel van ons culturele leven geworden. Over de genres en stijlen die tot de wereldmuziek behoren zijn de meningen echter verdeeld. Is reggae wereldmuziek of is het popmuziek? Is salsa onderdeel van de jazz of de wereldmuziek? Bestaat wereldmuziek überhaupt wel? Volgens sommigen zijn het met name cross-overs tussen westerse en niet-westerse muziek, en volgens politici is het vooral migrantenmuziek. In hun tweedelige World Music: The Rough Guide (2000) geven Simon Broughton en Mark Ellingham een goed beeld van wat men over het algemeen onder wereldmuziek verstaat: dat is alle muziek van de wereld behalve klassieke westerse muziek (inclusief opera), country, folk, jazz, pop, rock, rap en R&B.

Wereldmuziek roept verstrekkende vragen op over de inhoud van het onderwijsaanbod op de conservatoria, over systemen van muziekoverdracht, over compositie en improvisatie, en de manier waarop over muziek wordt nagedacht. Het is een speerpunt van het onderzoek binnen Codarts omdat:

    • Culturele (en dus muzikale) diversiteit kenmerkend is voor de stad         

    Rotterdam en andere grote steden in Europa.
    • Wereldmuziek van grote invloed is op nieuwe ontwikkelingen binnen de

    jazz, pop, en andere eigentijdse muziek.
    • Codarts sinds 1990 een internationaal georiënteerde afdeling

    Wereldmuziek heeft.
    • Juist op het nog onontgonnen gebied van wereldmuziek er grote

    behoefte bestaat aan kennisontwikkeling.
    • Codarts in samenwerking met de SKVR in 2004 een World Music and 

    Dance Centre heeft opgericht.

Doel van het lectoraat: een substantiële bijdrage te leveren aan:

    • Onderwijsvernieuwing, d.w.z. het curriculum van zowel de bachelor als

    master muziek te verbreden en te verdiepen op het gebied van onderzoek

    en muzikale diversiteit. 
    • Professionalisering van docenten op het gebied van praktijkgericht

     onderzoek.
    • Samenwerking met universiteiten en (internationale) onderzoekscentra.
    • Kenniscreatie, d.w.z. nieuwe theoretische inzichten en didactische    

    materialen te ontwikkelen op het gebied van wereldmuziek.
    Kenniscirculatie, d.w.z. de resultaten van het onderzoek via

    mediapresentaties, websites, congressen, lezingen en publicaties

    toegankelijk te maken voor een breed publiek.