de opleiding

Artistiek manager Master Nieuw Muziektheater: Micha Hamel

De Master Nieuw Muziektheater van Codarts organiseert dit seizoen twee masterclass weekends. Klik hier voor de nieuwsbrief.

De opleiding

De Master Nieuw Muziektheater is een profiel binnen de opleiding Master of Music. In deze tweejarige fulltime opleiding voor makers en performers staat interdisciplinair werken en denken centraal. Muziek is uitdrukkelijk het vertrekpunt van deze opleiding. Het specialisme van de student kan hetzij aan de scheppende hetzij aan de uitvoerende kant liggen. In verschillende projecten en werkvormen brengt de student zijn of haar muzikale ambacht in levende verbinding met vormen van theater, opdat deze combinatie uitmondt in interdisciplinaire podiumkunst met muziek als basis. Derhalve wordt er een beheersingsniveau muziek gevraagd dat gelijk ligt aan een afgeronde bacheloropleiding, ofwel heeft de student tijdens studie of werk aantoonbare ervaring als professioneel musicus opgedaan waardoor dit niveau toetsbaar aanwezig is. Kortom, de Master Nieuw Muziektheater is een opleiding voor instrumentalisten, vocalisten en componisten die op zoek zijn naar theatraliteit in hun werk, en die de ambitie hebben om zich in het werkveld van het hedendaags muziektheater tot zelfstandig kunstenaar te ontwikkelen. Ook theatermakers met grote affiniteit voor muziek, met bovengenoemde aantoonbare kwalificaties in muziek en grote belangstelling voor muziektheater zijn uitgenodigd te komen auditeren. De opleiding is zodanig ingericht dat de studenten naast hun studie een beginnende werkpraktijk kunnen onderhouden.

Klik hier voor de jaarplanning 2011-2012 Master Nieuw Muziektheater (pdf).

Individueel
Het hoofdvak van de Master Nieuw Muziektheater bestaat uit een praktisch en een theoretisch gedeelte. Het praktische gedeelte bestaat uit het maken van twee eigen voorstellingen, die moeten worden uitgevoerd aan het einde van het eerste respectievelijk aan het einde van het tweede jaar. Het schrijven, componeren (ofwel het kiezen en arrangeren van de te spelen tekst en muziek), regisseren en uitvoeren van deze voorstelling doet de student op eigen kracht, eventueel met medewerking van medestudenten. Voor het maken van deze voorstelling kiest de student een persoonlijke mentor uit het werkveld, met wie hij via gesprekken zijn artistieke keuzes aanscherpt. Ook is er dramaturgische ondersteuning tijdens het ontwikkelen van de opzet, de vorm en de inhoud van de voorstellingen.
Het theoretische gedeelte bestaat uit het plegen van artistiek onderzoek op het terrein van de relatie tussen muziek en theater. Dit onderzoek staat ten dienste van de artistieke ontwikkeling van de student. Diens onderzoeksvraag ondersteunt dan ook in enige vorm het maakproces van de bovengenoemde voorstellingen.
Daarnaast heeft elke student een individueel pakket met vakken die bedoeld zijn om het oorspronkelijke eigen ambacht te onderhouden en te verdiepen. Hier wordt concreet mee bedoeld dat de student in de opleiding kan blijven werken aan zijn strikt muzikale ontwikkeling. Aanvulling hierop geschiedt door vakken die zijn bedoeld om dit ambacht aan te vullen, of te verbreden in de richting van het interdisciplinaire kunstenaarschap. Dit pakket wordt in samenspraak met de artistieke leiding samengesteld op basis van enerzijds de artistieke onderzoeksvraag van de student, anderzijds op basis van de noodzaak tot nieuw te ontwikkelen vaardigheden bij de student.

Collectief
Twee groepsprojecten brengen de ontmoeting tussen de disciplines tot stand. 
Aan het begin van het studiejaar maakt de groep Masterstudenten een presentatie waarin het verkennen van de mogelijkheden van de multidisciplinair samengestelde groep studenten centraal staat. Daarnaast is er een viertal Themaweken waarin deelaspecten van het hedendaags muziektheater onder de loep worden gelegd. Aan het einde van het jaar maakt de groep Masterstudenten onder leiding van een ervaren regisseur een volwaardige muziektheatervoorstelling die gestoeld is op de artistieke inbreng van de studenten.

Theorie
Gezamenlijk volgen de Masterstudenten een pakket aan theoretische, beschouwende en praktische vakken, zoals methoden en technieken van artistic research, nieuwe media, kunstfilosofie, repertoiregeschiedenis, cultureel ondernemerschap, intervisie, theoretische en praktische dramaturgie.

Uitstroomprofiel
Een afstuderende student aan de Master Nieuw Muziektheater is een zelfstandig denkende en opererende kunstenaar. Hij/zij kan een concept voor een muziektheatervoorstelling bedenken, ontwikkelen en ten uitvoer brengen. In het maakproces onderscheidt hij zich door virtuositeit in de omgang met andere kunstdisciplines. Hij is flexibel in het toepassen van zijn oorspronkelijke ambacht in een interdisciplinaire werkomgeving. Zijn werk is het resultaat van de inwerking van muziek op theater, maar ook van muziektheater op bijvoorbeeld wetenschap, technologie of de samenleving. Dit werk getuigt dan ook van een fantasievolle visie op het fenomeen muziektheater en heeft in de uitwerking een geheel eigen signatuur. Het artistieke materiaal waaruit het werk is opgebouwd is relevant tegen de achtergrond van het huidige werkveld, en laat een manier van kunst maken zien waaruit de stem van de volgende generatie opklinkt.